比赛直播大赛吧11人 2022年乒乓球全锦赛直播为什么没有

比赛直播大赛吧11人⑩ 2022年乒乓球全锦赛直播为什么没有

年世界杯韩国与意大利的四分之一决赛是亚洲足球历史上最辉煌的时刻之一韩国队面对强大的卫冕冠军意大利队通过点球大战逆转取胜创造了足球史上的奇迹

这篇文章给大家聊聊关于，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

比赛直播大赛吧11人 2022年乒乓球全锦赛直播为什么没有

文本导读：

1. 2022年乒乓球全锦赛直播为什么没有
2. 校园歌唱比赛活动策划书
3. 北京冬奥会让你感到最遗憾的比赛

一、2022年乒乓球全锦赛直播为什么没有

1、回答:2022年乒乓球全锦赛直播央视没有直播是因为:

2、1/央视不会直播全锦赛，因为没有拿到直播权。

3、又因为国庆黄金周，各大赛事很多在进行中，央视也开展了相关赛事的直播。

4、而总台将原本给乒乓球的直播权给了教育台，但是教育台貌似对国球不感冒，所以迟迟看不到到直播赛事。

5、2/今年受到疫情影响，各大赛事被动延期推迟，导致国庆期间各赛事也是追赶式举行。

6、央视体育频道放弃了乒乓球全锦赛的直播权，因此转而直播其他赛事。

二、校园歌唱比赛活动策划书

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们对今后的工作做个策划吧。策划书怎么写才更有新意呢？以下是我整理的校园歌唱比赛活动策划书，希望能够帮助到大家。

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

1、宣传，报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3、复赛宣传，筹备阶段(X月X日——X月X日)

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

(1)文艺部负责整体策划，培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

1.进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)xxX元

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)xxX元

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台，秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门，促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流，锻炼商协成员的团队协作精神

1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

2)校内海报宣传——10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

3)人工口头宣传——到各系班级及宿舍

2)与会员讲解活动的重要性及意义

6.后期安排(负责:编辑组和记录组)

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。

为了更好地推进素质教育，丰富学生的`校园文化生活，促进学生个性特长的发展，提升学生艺术修养，促使其德智体美全面和谐发展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有比赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。比赛分三个阶段进行：

初赛阶段（国庆回第一周完成）：

第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名（根据水平可以加名额）

第二轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名（根据水平可以加名额）

1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。

2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己喜欢的歌手投上公正的一票。

1、第一轮比赛：26名选手各准备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

（1）评委按百分制打分，从高到低进行排列。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

（2）场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。（若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）

（3）记分办法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。

在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

参加pk的选手可以自备第二首歌曲，也可以唱第一轮比赛的歌曲，除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

1、歌曲适合校园演唱，健康向上。（60分）

2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。（20分）

3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）

4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）

为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为XX年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。

1、制作张贴宣传本次比赛的海报及电子版宣传材料。

2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。

3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。

2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。

3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。

1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍

选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。

比赛采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式统计得分及排名。

文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计最后成绩。

3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放

比赛设置一、二、三等奖各一份，及优秀奖七份，合称“十佳歌手”。

1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）

3、十佳歌手均有机会参加XX年1月1日的元旦晚会

1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备

2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的联系方式

3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明

2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元。

4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元。

6、主持人服装和化妆费用：150元。

通过举办校园小歌王歌唱大赛活动，加强对未成年人思想道德建设，激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感，培养学生集体主义精神，陶冶学生高尚情操，为培养我校学生对声乐的兴趣，促进我校学生对音乐的综合素质，营造良好的校园文化氛围，更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下：

1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内）

2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。

3、内容为独唱、或表演唱（边舞边唱）

第三周：2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。

第四周：各歌手进行初赛。（阶梯室）

第五周：初赛胜出的歌手参加决赛。（阶梯室）

评委：朱彩群、梁瑞冰、蒋敬颜、杨斌、李菊

决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号

校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

1．预赛阶段：20xx年2月—3月底

预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

2．复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初

复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30

业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00

参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

四、报名时间： 2012年12月13日至18日

面向全体学生，以班级为单位选送。

2.比赛当日着装整齐，精神饱满。

3.比赛形式各异，可以有伴舞等。

4.自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱）

5.每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

6.由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

最佳活力奖1名最佳台风奖1名最佳组合奖1名一等奖4名二等奖6名三等奖11名

预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

2.大赛取平均分，为选手的最终得分。

1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

①动作（是否自然是否与曲风相配）；

4.联系场地布置及音响设备的负责

1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

2.联系并挑选主持人（许艳艳）。

3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

1.上午赛场布置。（全组音乐教师）

横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳）

2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。（许艳艳）

为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行2014年马坡中学首届校园歌手比赛。

二、活动主题、对象、地点及组织单位。

2.活动对象：马坡中学全体在校学生

中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

时间：5月19日（周一）（比赛时间如有改动，另行通知）

出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。

规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。（20分）

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。（20分）

3.音色：选手音色好，有特色。（20分）

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。（30分）

5.难度：视所选歌曲难度适当加分。（10分）

2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名

3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

三、北京冬奥会让你感到最遗憾的比赛

冬奥会让我感到遗憾的比赛主要有两个：一场是羽生结弦没有跳出4A，实现三连冠的蝉联，另一场就是武大靖没能够卫冕成功，无缘小组赛。

01、两届冬奥会冠军，羽生结弦冲击4A失败

相信看了这届冬奥会的朋友对于“羽生结弦”这名运动员是不会陌生的。羽生结弦分别在2014、2018冬奥会获得男子花样滑冰的冠军，2022冬奥会是他冲击三连冠的一个机会更是他突破自我，实现4A的一个契机。

不过最终的结果就是羽生结弦没能实现三连冠，也没有完成阿克塞尔四周跳。有的人说他失败了，但是大多数的观众都不认为他失败了。因为羽生结弦完美展现出了奥运会精神，敢于拼搏，不断挑战人类极限。

央视解说是这么评价羽生结弦的“容颜如玉，身姿如松，天若惊鸿，婉若游龙，命运对勇士低语，你无法抵御风暴，勇士低声回应，我就是风暴！羽生结弦，一位不待扬鞭自奋蹄的选手。”

央视解说员陈滢评论道：“守一座守不住的城，打一场打不赢的仗。把自己所有的荣耀、所有的辉煌，放在历史的车轮之下。旗帜凛然，短节目失利，落后第一名18分，他笑着接受采访时说，自己是不是被冰讨厌了？这种淡然何尝不是另一种的王者风范。”

羽生结弦在赛后对自己的表现说道：“真的已经很努力了，甚至觉得无法更努力了。努力或许没有得到回报，但已经倾尽全力”。

虽然羽生结弦没有挑战成功，但是他真的没有失败，只是在我的心里我更希望他挑战成功，实现男子花样滑冰三连冠。

02、平昌冬奥会冠军武大靖没有能够进入A组决赛

这次是武大靖职业生涯第三次参加冬奥会，他曾在平昌冬奥会男子短道速滑项目中获得冠军，但是这次却没能够进入A组的决赛。

武大靖的天赋可以说是一般，因此能够取得如今的成就，我们可以想象一下他是付出了多少的努力。作为中国短道速滑队的队长，武大靖可以说是拼尽了全力，竭尽所能帮助队友，但是最终自己没能够调整好状态，无缘A组的决赛。

虽然在B组决赛中，武大靖仍旧以积极的心态参赛，并且最终位列B组的第1名。但是我更希望自己喜欢的中国选手能够获得更好的名次，夺得奖牌。

之所以会对比赛有所遗憾，主要是因为自己很喜欢这两名运动员。我也会一如既往支持他们，希望他们在以后的比赛能够有更精彩的发挥。

立陶宛事件是具有重大影响的地缘政治事件以下是立陶宛

立陶宛事件是具有重大影响的地缘政治事件以下是立陶宛事件前因后果的总结

OK，到此结束，希望对大家有所帮助。

标签：欧洲杯综合推荐 广州富力 国际米兰 板球 墨西哥录像 上海录像 山西录像