法语入门 法语入门初级---帮忙解释下

法语入门↘ 法语入门初级---帮忙解释下

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法语入门 法语入门初级---帮忙解释下

文本导读：

1. 法语入门初级---帮忙解释下
2. 法语零基础怎么入门
3. 如何在一个月内学会法语呢
4. 刚入门,法语怎么自学

一、法语入门初级---帮忙解释下

天气如何都用il fait，temps在这里解释为天气，（还有时间的意思），quei=which

2.固定用法，下大雨。il fait beau.天气很好，固定用法。

aller+动词原形这是直陈式最近将来时表示将来可能发生的事情

作代词时：①代替数量词后面的名词

②代替部分冠词+名词（不定冠词des+名词）

④de引导的宾语（只能指物，不能指认）

作为副词时：代替由de引导的地点状语

se arrêter->s'arrêter se表示自反

avoir l'air de看上去，好像

5.que相当于英语中从句的先行词that

二、法语零基础怎么入门

1、1，先学法语语音，读音方法，音标，这个是基础的基础，毫无疑问。

2、2，买了一本《法语口语速成》，里面有20课，每课都是实用的句子，生活的场景，每个句子做到大概熟悉，知晓大意，因为每个句子下面附有音标，所以可以结合着书本附赠的光盘上的MP3来听。重实战，暂且抛开纷繁的语法。专业点的教材有，马晓宏的《法语》、《简明法语教程》

3、3，找了一本自己感兴趣的法语原著，《L'AMANT》，（情人），杜拉斯著作，王道乾翻译，刚开始，每天抄一两句，然后结合王道乾的中译，研究疏通理解，后来有点感觉了，每天抄一段，结合中译研究。现在已经把正本小说整完一遍了。对法文的句子至少有了基本的感觉。语法梗概尽在行文之中。

4、4，每天听RADIO FRANCE，条件有限，网络问题，可以看FRANCE 24最好，每天看CCTV-F，熏陶熏陶再熏陶，现在至少新闻词条都能看懂。偶有生词，一查便是，加深印象。

5、5，将陌生句子抄成纸条、卡片，每每等公车、等啥啥的拿出来看，背。全当练口语（其实和学英语一样的，我学英语也这么过来的）

6、[口腔后元音]:[y][ф][ə][œ]

7、[鼻化元音]:[ɛ̃][œ̃][ɑ̃][ɔ̃]

8、[爆破辅音]：[p][b][t][d][k][g]

9、[摩擦辅音]：[f][v][s][z][ʃ][Ʒ]

三、如何在一个月内学会法语呢

1、1．语音、语调要准确，拼读规则要掌握。

2、学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。因此，不要仅满足于能让人吃力的听懂，而要让人与你交谈时感到愉快，乃至惊喜。所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别，发音时有关发音器官的部位也需老师指点，更不要说有的同学会碰到清浊音分不清，[n]、[l]不分等发音上的困难。在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。

3、拼读规则很重要。掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况，许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素（元音与辅音）。例如，字母e在不同情况下可以发[e],甚至不发音，字母y读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。

4、2．"拳不离手，曲不离口"，学法语也必须天天练，反复练。

5、首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。

6、另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。

7、一本好的教材应该体现"滚雪球"原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。

8、有同学说单词记不住，有什么办法吗？

9、首先，最笨，但也是最有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。例如，像avoir,être这些不规则而又常用的动词变位，就应背得滚瓜烂熟。

10、当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。单词学多了，你就会发现有许多规律可循。现举几个例子：

11、前缀re-表示"再"，"重新"的意思，因此commencer（开始）------recommencer(重新开始)，dire(说)-----redire（再说）。

12、前缀in-,im-表示"无"，"非"，"不"的意思，因此possible(可能的)------impossible(不可能的)，capacité（能力）------incapacité（无能力）。

13、构造动词用的后缀"-ir"表示"变化，改变"的意思，因此，grand（大的）-----grandir(变大，长高)；rouge（红的）------rougir（变红）。

14、后缀-able在形容词末表示可能性：aimer(爱)-----aimable(可爱的)；manger(吃)-----mangeable(可吃的)；

15、2）许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词：

16、doux----douce-----doucement（轻轻地）；

17、naturel-----naturelle-----naturellement（自然地）

18、但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment：

19、vrai-----vraiment(真正地)； résolu-----résolument(坚决地)，

20、当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment:

21、3）许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如：

22、-eur-----euse un vendeur----- une vendeuse(售货员)

23、un chanteur----- une chanteuse(歌手)

24、-teur----- trice un instituteur----- une institutrice(小学教师)

25、un lecteur------ une lectrice(读者)

26、5．有的同学觉得名词很难记，其实也有一些规律可循。

27、1）以名词词末的字母来区分其阴阳性。

28、a)以辅音字母结尾的名词，大多是阳性；以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性：le lac(湖)，le salon(客厅)，le temps（时间）， le pied(脚)，le parti(党)，le zéro(零)， l'opéra（歌剧），le tissu(布)

29、b)以-e结尾，且e前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性：

30、l'année（年）, la pluie（雨）, la famille（家）, la roue（轮子）

31、2）从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子：

32、a)凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性：

33、le pin(松树)， le pommier(苹果树)， l'automne（秋季）

34、septembre（九月），le mardi(星期二)， le mètre（米）

35、le gramme(克)， le fer(铁)， l'argent(银)

36、la pomme（苹果）， la cerise(樱桃)， la chimie(化学)，la grammaire(语法)

37、3)从音上也可辨别名词的阴阳性。

38、a)一般说来，词末以元音（注意不是元音字母）结尾的名词大多是阳性：

39、le repas [-a](餐)，le bureau [-o](办公室)，le nom[- ]（姓）

40、le restaurant [- ]（饭馆）， le bijou [-u]（首饰）

41、b)以辅音（不是辅音字母）结尾的名词大多是阴性名词：

42、la chaise [-z]（椅子）， la porte [-t]（门）， la table [-l](桌子)，

43、l'heure [-r](小时)， l'actrice [-s] s(女演员)

44、6．单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆：

45、1）同义词、近义词：vite= rapidement（快）

46、2）反义词：grand(大的)≠petit(小的)

47、3）同族词：diriger v.t.(领导)， digigeant n.(领导者)， directeur, trice n.(经理)

48、fleur n..t.(花)，fleurette n.f.(小花)，fleurir v.i.(开花)， fleuri adj.(正在开花的)，fleuriste n.(花商)

49、4）同类词：如famille（家），可以把下列词归纳记忆：grand-père（祖父，外祖父）, grand-mère（祖母，外祖母）, père（父亲）, mère（母亲）, mari,époux（丈夫）, femme,épouse（妻子）, enfants（孩子）, frère（兄弟）, soeur（姐妹）, beau-père（岳父，丈人；继父）, belle-mère（婆婆，岳母；继母）, beau-fils, gendre（女婿）, belle-fille, bru（媳妇）, oncle（伯父，叔父，舅父）, tante（伯母，叔母，姨母）, cousin,e（堂兄弟，堂姐妹；表兄弟，表姐妹）

50、7．许多人学过英语，这对记法语单词是一个极有利的条件。

51、（法语与英语有不少同形同义词，近形同义词，这些单词约占基础词汇的六成。同形同义词数量不算少，占基础词汇近两成，如dialogue（对话），facile(容易的)，large(宽的)， sport(体育运动)

52、a)法语中的第一组动词去掉词末的-r或-er,便是同义的英语单词：

53、arriver arrive（到达） aider aid（帮助）

54、changer change（改变） chanter chant(唱歌)

55、excuser excuse(原谅) passer passe(通过)

56、b)法语中以é的结尾的名词在英语中许多变成y：

57、总之，学法语一定要下苦功夫记、背、大声朗读、背诵，天天听，天天讲，大量阅读，可以看不同版本的法语教科书，多做笔头练习。学习时还要多动脑筋，多找规律性的东西，同时注意许多特殊的例外。我们还是不能铺开来面面俱到，只是举一些例子供初学者参考，每个人也可摸索适合自己的一些方法，同学之间也可多交流。

四、刚入门,法语怎么自学

1、《简明法语教程》适合初学者,因为有中文解释.而且内容安排是循序渐进的,可以从最基本的音标,发音,和最简单的语法学起,简单明了.

2、《法语》，一共4册，也是一套不错的起步教材，十分详细、全面，法语专业的学生就是用这书，马晓红的。

3、《走遍法国》适合已经有一定法语基础的人学习.因为全书都是法语,没有法语基础的根本看不懂.如果有一定法语基础之后,这套教材是非常好的法语学习教材.法国很多语言学校都用它作教材.这套书里涉及很多法国的文化,历史,日常生活,风俗等等,既是学法语的好教材,也是了解法国的好工具.

4、另外，背熟26个法语字母，直到你发现一个词是法语词时，下意识的用法语字母去拼。。。。。。

5、找一张单词量大一点的词汇表，相信你有。然后1天早晚各1小时，按以下首字母顺序背zyx,qj,ku,vw,nol,fg,ij,hm,bd,er,cp,sa,每个词升降调读3次，共1小时，晚上重复早上的。几天后26字母读完后，开始第2轮。。。3轮以后你就有小成了

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OK，到此结束，希望对大家有所帮助。

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